Zehn Jahre Schulbegleitdienst der Malteser

Dabei küm­mert sich ein qua­li­fi­zier­ter Beglei­ter im Rah­men einer per­sön­li­chen Ein­zel­be­treu­ung um die indi­vi­du­el­len Belan­ge des Kin­des und sorgt dafür, dass es im Schul­all­tag unter­stützt und geför­dert wird. ​„So viel Hil­fe wie nötig, so wenig wie mög­lich und die größt­mög­li­che Selbst­stän­dig­keit der Kin­der erhal­ten.“ So for­mu­liert es Bet­ti­na Bier­in­ger, die den Schul­be­gleit­dienst leitet.

Einer der Schul­be­glei­ter ist Sebas­ti­an Bie­re­der. Wäh­rend alle ande­ren bei den Mal­te­sern ange­stellt sind, leis­tet er hier sei­nen Bun­des­frei­wil­li­gen­dienst. ​„Für mich war klar, dass ich nach dem Abi und vor dem Stu­di­um ein Jahr Pau­se mache. Ich fin­de, als jun­ger Mensch soll­te man einen Bei­trag für die All­ge­mein­heit leis­ten. Und es macht ja auch Spaß“, sagt er über sei­ne Moti­va­ti­on für die­se ver­ant­wor­tungs­vol­le Tätig­keit. ​„Wenn ich ein posi­ti­ves Feed­back von Leh­rern oder von Bet­ti­na Bier­in­ger bekom­me und höre, dass ich etwas bewir­ken kann, ist das ein tol­les Gefühl.“

Der 19-jäh­ri­ge Pas­sau­er hat sich bewusst für den Schul­be­gleit­dienst ent­schie­den, weil er im Anschluss Lehr­amt stu­die­ren möch­te. ​„So kann ich mir die ver­schie­de­nen Schul­for­men anschau­en und dann ent­schei­den. Das Gym­na­si­um ken­ne ich schon aus mei­ner eige­nen Schul­zeit, an Förder‑, Grund- und Mit­tel­schu­len war ich inzwi­schen. Die Real­schu­le fehlt mir noch und die wird es wahr­schein­lich auch wer­den. Ich wer­de die­sen Mit­tel­weg gehen. Bet­ti­na Bier­in­ger hat mir schon signa­li­siert, dass sie mich auch noch auf die­ser Schul­art ein­set­zen wird.“

An mehr als zehn Schu­len, über­wie­gend in Stadt und Land­kreis Pas­sau, war Sebas­ti­an seit sei­nem Dienst­an­tritt im ver­gan­ge­nen Sep­tem­ber schon. Auch an sei­ner frü­he­ren Schu­le, dem Adal­bert-Stif­ter-Gym­na­si­um in Pas­sau. ​„Für jeden, der Lehr­amt stu­die­ren möch­te, kann ich den Schul­be­gleit­dienst nur emp­feh­len. Das ist die bes­te Ori­en­tie­rung, die es geben kann“, betont er.

Sei­ne Tätig­keit beschreibt Sebas­ti­an ganz kurz und prä­gnant so: ​„Ich bin die Aus­hilfs­kraft. Wenn ein Mit­ar­bei­ter aus­fällt, wer­de ich an die Schu­le geschickt und bin sog­zu­sa­gen der Ersatz.“ Und wei­ter: ​„Des­halb soll­te man schon spon­tan sein. Es ist zwar nicht die Regel, aber der Ein­satz­ort kann sich täg­lich ändern. Und es kann sein, dass, wenn man mor­gens auf­wacht, man nicht weiß, wo es an die­sem Tag hingeht.“

Sebas­ti­an ist viel mehr als ein Ersatz. Wo er auch hin­kommt, er gewinnt im Nu die Her­zen nicht nur der Schü­ler, son­dern auch von Eltern und Leh­rern. So schrieb eine Lehr­kraft an Bet­ti­na Bier­in­ger: ​„Wir haben heu­te an der Schu­le einen äußerst net­ten und sym­pa­thi­schen jun­gen Mann als Ver­tre­tung für die Schul­be­glei­tung von Franz (Name geän­dert) ken­nen ler­nen dür­fen. Ich möch­te mich bedan­ken für die unver­hofft schnel­le Unter­stüt­zung. Sebas­ti­an hat sich in kür­zes­ter Zeit in die Situa­ti­on ein­ge­fühlt und mit sehr gro­ßem Fein­ge­fühl, Fach­ver­stand und Enga­ge­ment mei­nen Schü­ler auf’s Bes­te betreut und beglei­tet. Franz hat sich sehr schnell ange­freun­det mit Sebas­ti­an und hat sich sicher und gut behü­tet gefühlt. Ich bin wirk­lich begeis­tert von die­sem jun­gen Mann.“

Natür­lich hat Bet­ti­na Bier­in­ger die­ses Lob an Sebas­ti­an wei­ter­ge­lei­tet. ​„Das hat mich echt über­rascht. Ich war ja nur einen Tag dort. Und es hat mich natür­lich sehr gefreut. An der Schu­le zum Bei­spiel bekommt man so etwas nicht oft gesagt, wenn man nicht unbe­dingt ein Ein­ser-Schü­ler ist. Im Ver­gleich zur Schul­zeit ist es ein gutes Gefühl, dass man aner­kannt wird.“

Ger­ne gibt Bet­ti­na Bier­in­ger wei­te­re Infor­ma­tio­nen an Eltern, Schu­len und alle ande­ren Inter­es­sier­ten:
Tele­fon 0851 95666 – 66
E‑Mail Bettina.​Bieringer@​malteser.​org

Text: Mal­te­ser Hilfsdienst